O Intercambista do Félix
O Intercambista do Félix
di Isabela Albuquerque @albuquerque_isabela
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Não era possível dizer que o Colégio Félix era um colégio de elite da capital do estado, mas ele quase chegava lá. As crianças e adolescentes que estudavam nele vinham de famílias com boas condições e a escola tinha uma estrutura bacana.
A diretora Silvia se orgulhava de ter o primeiro programa de intercâmbio adolescente da cidade. Paulo Sánchez tirara um ano de sua vida no México para vir estudar no Félix, enquanto uma garota da oitava série tinha sido escolhida para passar o mesmo período na Cidade do México.
Paulo tinha 13 anos completos e estava na sétima série. Ele era bonito para um garoto que acabara de entrar na puberdade, com poucas espinhas e um sorriso simpático. Era educado e prestativo, e isso atraía a atenção de todo mundo.
Nesse grupinho estavam Alex e Sam, duas garotas da mesma turma de Paulo. Elas começaram a estudar no Félix aos cinco anos de idade e são melhores amigas desde então. Desde essa época, são o terror da diretora Silvia, aprontando cada confusão que só um livro não seria suficiente para contar tudo.
Alex tinha certeza de que era o dia mais quente do ano. Os dois ventiladores da sala 20, onde ficava a 7ª série A, não conseguiam refrescar absolutamente nada. Cada lufada de vendo parecia ter sido soprada de dentro de um forno em chamas.
Sua professora de Português, Fernanda, era uma mulher jovem, que sabia engajar os alunos com atividades divertidas dentro da sala de aula. Hoje, porém, nem ela queria ensinar algo. Simplesmente pegou a TV da escola com o DVD e deixou passando um filme que Alex vira no cinema meses antes.
Sam estava deitada em sua carteira, ao lado de sua melhor amiga, os braços apoiando a cabeça em cima da mesa. Sua testa brilhava de suor. Os olhos fechados davam a Alex uma sensação de paz que ela sabia ser o exato oposto da garota.
“O Paulo tá um gatinho hoje, não acha?” A voz de Miranda, uma de suas colegas de classe, assustou Alex. “Bem difícil de prestar atenção no filme.”
Alex revirou os olhos. Miranda era o que sua mãe chamaria de “muito pra frente”, indicando que ela tinha falas inapropriadas para a idade. Mesmo assim, sentiu seu rosto ficar quente, e dessa vez não era por conta do calor. Ela sabia que a colega só fazia esses comentários para deixá-la constrangida.
Paulo tinha sido o primeiro menino de quem ela não sentiu nojo. Havia algo nele que fazia seu coração palpitar, fosse os braços magros expostos pela regata da escola ou o jeito que ele utilizava seu conhecimento em português e espanhol para fazer piadas.
Ela já fizera alguns trabalhos com Paulo e o achava o máximo. Os dois competiam entre si em História e em outras matérias de humanas, afinal, eram os melhores da turma. Em seu íntimo, Alex sabia que tinha uma chance com ele se desse o próximo passo.
“Ele tava contando ontem que viu você lendo um livro e queria perguntar mais,” continuou Miranda, fofoqueira como era. Ela deu um sorrisinho de incentivo a Alex.
A expressão de Alex permaneceu impassível. Ela foi poupada de responder, já que o sinal anunciando o final da aula pegou todos de surpresa. Imersos em seus sonos ou no filme, os alunos começaram a arrumar suas mochilas rapidamente, incluindo Sam, que levantara num pulo.
“Alex, quer estudar lá em casa hoje?” Ela convidou enquanto enfiava os livros de qualquer jeito na mochila. “Minha mãe vai ficar fora o dia inteiro e a gente pode usar o escritório dela para...”
Sam reparou que sua melhor amiga não prestava atenção. Seu olhar estava vidrado no menino que vinha em sua direção. Era o intercambista que todo mundo na escola adorava.
As mãos de Sam pressionaram com força o livro de História. Ela não entendia por que um sentimento misto de raiva e medo surgiam toda vez que Alex mencionava o intercambista, mas agora essa confusão parecia se agravar.
Seu primeiro instinto foi entrar no meio dos dois, mas uma mão foi mais rápida e a segurou pelo braço. Era Miranda com um olhar irritadiço.
“É o momento dela!” Miranda sussurrou para Sam.
Então, deixou os dois conversarem. Paulo perguntou sobre o livro que Alex lia no momento e ela alegremente abriu a mochila para mostrar. Ele sorriu e agradeceu quando um de seus amigos o chamou. O intercambista se despediu e deu uma piscadela para Alex, que parecia nas nuvens.
“O que você tava falando, Sam?” indagou Alex, abraçando o livro que indicara.
“Vamo lá pra casa, tem ar-condicionado,” respondeu Sam, se desvencilhando de Miranda. Seu tom era duro. Ela jogou a mochila nas costas com desnecessária violência e empurrou as duas amigas para fora da sala de aula.
2 commenti
Ciao Isabella! Prima di tutto, vorrei dire che è bello vedere un altro scrittore brasiliano qui. Mi è piaciuto molto il modo in cui il tuo racconto esprime la gelosia e la scoperta di sé nella prima adolescenza. Inoltre, il modo in cui hai scritto i tuoi dialoghi, scegliendo di mantenerlo informale, è stato un punto culminante nella tua scrittura, creando linee più realistiche e immaginabili.
Suggerimenti: Capisco che hai cercato di riassumere il tuo testo il più possibile, poiché è un racconto. Tuttavia, sento che i protagonisti potrebbero avere una maggiore profondità nelle loro personalità e motivazioni, in particolare Alex e Sam. Subito sono stati interpretati molti personaggi, alcuni dei quali non necessari, come il preside e l'insegnante. Tali caratteristiche rendono difficile l'empatia con i personaggi e provocano una prima confusione nel lettore, che si perde nell'universo in cui è stato interpretato.
Spero che i miei punteggi siano stati utili in qualche modo e buona fortuna perché scrivere in questo paese non è facile. Abbracci!
Ciao Isabela, grazie mille per esserti unito al corso e congratulazioni per averlo completato. Spero che ciò che abbiamo visto ti sia servito e continuerà a servirti.
Ho appena letto il tuo progetto finale e lascerò alcuni commenti. Come dico sempre in questi casi, anche se alcuni commenti non sono positivi o non si concentrano su ciò che più ti interessa nel tuo stesso scritto, per favore non prenderli nel modo sbagliato. Tieni presente che sono realizzati con l'intento di aiutarti a continuare a migliorare il tuo lavoro e che, in ogni caso, sono facoltativi. Decidi tu cosa trovi utile e cosa no, quanto ti viene consigliato.
Penso che quello che mi piace di più della tua storia è che mostra i diversi stati d'animo, le emozioni e gli impulsi degli adolescenti in un modo molto empatico. La vita andrà avanti dopo il piccolo conflitto che la storia ritrae, e coloro che sono in conflitto oggi possono riconciliarsi in futuro, o forse no, ma in questo momento stanno vivendo le proprie emozioni con assoluta sincerità e con l'impressione di essere testimoni qualcosa che potrebbe essere definitivo nella loro stessa vita. Tutto questo si sente nella sua narrazione e questo è un successo.
Forse, per un testo futuro, o se vuoi rivedere questo, ti sarà utile fornirci maggiori informazioni e dettagli su Paul, che non solo dà il titolo alla storia, ma è una vera celebrità nella tua classe . Sei solo attratto dal venire da un altro paese? Cosa ne pensano gli altri ragazzi?
Infine, ti consiglio (se non l'hai già fatto) di leggere alcuni romanzi per adolescenti per aiutarti a scrivere. Devo lasciare da parte i testi che di solito consiglio, in quanto molti non sono stati tradotti in portoghese, ma di sicuro in Brasile ci sarà un buon numero di opere interessanti rivolte ai giovani lettori. Uno che dovrebbe già avere una traduzione in portoghese, e che ho letto di recente, è The Hate You Give di Angie Thomas.
Grazie ancora e ti auguro buona fortuna e successo nei tuoi progetti futuri.
@albuquerque_isabela
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