Let´s reinvent the money_ ProjectLeader + Profesor _ Learning Experiences

Let´s reinvent the money_ ProjectLeader + Profesor _ Learning Experiences

Premio Orange. Monnaie de Paris, 15-2-2018.
Reinventar el dinero: ese fue el desafío que nos propuso Orange con su Concurso de Diseño 2017.

En muy poco tiempo pasamos de la generación “cash” a la generación “plastic credit card” y actualmente estamos ingresando a la nueva era “cashless”. Con el desarrollo del mundo digital, cada día surgen nuevos tipos de negocios en el mercado para pagar, administrar dinero o realizar trueque.

Mi rol como Project Leader: organizar el curso extracurricular en IED Barcelona y seleccionar profesores de acuerdo a las necesidades didácticas para dar respuesta al brief propuesto por Orange:

En tus sueños más locos, dinos cómo Orange podría transformar nuestro vínculo con el dinero.

¿Qué servicios podemos imaginar que aún no se han inventado para satisfacer las necesidades de todos? ¿Cómo estas nuevas experiencias pueden promover una economía más justa? ¿Cómo pueden las personas obtener estos nuevos servicios fácilmente y con total confianza?

El 15 de febrero de 2018, en La Monnaie de París participamos de la entrega de premios y exposición donde 2 de los 10 proyectos seleccionados fueron tutorados en IED Barcelona por Jürgen Salenbacher y Hernán Ordoñez.

Aún en tiempos de crypto currencies, no ha sido un trabajo simple de tutorar.

GREEN: la idea de Andrea Zalles, que resultó uno de los tres proyectos ganadores, está relacionada con su conciencia y con el uso sostenible de los recursos limitados: es un nuevo sistema de intercambio de valores, desarrollado por humanos y gobernado por la naturaleza mediante la tecnología.
Es un valor (dinero/moneda) que complementa a los existentes.

BRIQUE, proyecto seleccionado para la exposición, propone una nueva herramienta para que los niños entiendan el dinero. La idea de Rosina Vázquez y Carla Elias Torres plantea: En una sociedad sin “cash”, ¿cómo van a empezar los niños a lidiar con el dinero, si el dinero que conocemos ya no existe?
Se les propone una forma didáctica y divertida de aprender y comprender el valor de su dinero.

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