Specializare în Marketing în Social Media: Strategie, Branding și Conținut
Despre videoclip: Reacționare
Prezentare generală
“Acum vă voi arăta al doilea set de sugestii creative. Acestea se concentrează pe observarea și documentarea lucrurilor pe care le experimentăm și pe cum să le transformăm în conținutul vostru. ”
În această lecție video, Domestika abordează subiectul: Reacționare , care face parte din cursul online Domestika: Specializare în Marketing în Social Media: Strategie, Branding și Conținut . Specializare în Marketing în Social Media: Strategie, Branding și Conținut.
Transcriere parțială a videoclipului
“În această lecție, vom verifica acum a doua noastră metodă pentru a economisi timp și energie atunci când vine vorba de crearea de conținut. În lecțiile anterioare, am vorbit despre cum să construim impuls pentru a crea ceva nou, consumând ceva și reacționând la acel lucru. Și apoi, pentru acestea din urmă, vom explora o altă metodă care, de asemenea, funcționează foarte bine pentru persoanele care sunt poate mai ușor decât de obicei și nu ai prea multă energie să creezi conținut la sfârșitul zilei. Așadar, în același mod în care am avut sugestii creative pentru reacții, Acum vom verifica s...”
Această transcriere este generată automat, deci poate conține greșeli.
Rezumatul cursului pentru: Specializare în Marketing în Social Media: Strategie, Branding și Conținut
-
Categorie
Marketing și afaceri -
Zone
Afaceri, Comunicare, Facebook Marketing, Instagram Marketing, Marketing, Marketing de conținut, Marketing de creștere, Marketing digital, Marketing mobil, Social Media, Social Media Design, Storytelling

Domestika
O specializare de către mai mulți profesori
- 100% recenzii pozitive ( 57 )
- 1 elev
- 1 lecție ( 1 oră 1 metru )
- 1 resursă suplimentară (1 fișier)
- Online și în ritmul tău propriu
- Sunet: Engleză, Spaniolă
- Spaniolă · Engleză · Portugheză · german · franceză · italian · Lustrui · Olandeză · turc · Română · Indoneziană
- Nivel: Începător
- Acces nelimitat pentru totdeauna
Categorie
Zone
