Introdução ao Unity para videogames 2D
Curso 3 - Programação para vídeo games: Aprofundando os conceitos básicos II
Por Juan Diego Vázquez Moreno , Programador e designer de videogames
Sobre a videoaula: Aprofundando os conceitos básicos II
Visão geral
“Segunda parte: aprofundando-se nos conceitos básicos.”
Nesta videoaula, Juan Diego Vázquez Moreno aborda o tópico: Aprofundando os conceitos básicos II,que faz parte do curso online da Domestika: Curso 3 - Programação para vídeo games. Aprenda os conceitos básicos de programação para vídeo games.
Transcrição parcial do vídeo
“sigamos em frente. o operador módulo que eu te falei que vai te ensinar é este aqui e basicamente o operador módulo devolve o resto de uma divisão. O que isso significa? Imagine que queremos saber se um número é par. então eu criei uma função para revisarmos o controle da função. Está no final. Uma função que determina se um número é par. Se você lembra do que acabamos de ver aqui. este é o tipo de retorno desta função. o tipo de retorno é booleano. O nome da função que chamei isEven. basicamente em português é éPar. e a variável que queremos comparar para ver se é par ou não. Nesta função....”
Esta transcrição é gerada automaticamente, portanto pode conter erros.
Resumo do curso: Curso 3 - Programação para vídeo games

Juan Diego Vázquez Moreno
Por Juan Diego Vázquez Moreno
Juan Diego Vázquez estudou Engenharia Informática na Universidade de Sevilha (Espanha) e, pouco tempo depois de começar a trabalhar como programador, decidiu se aventurar com outros colegas e criar uma empresa de desenvolvimento de videogames. No ano 2013, começou a colaborar com grandes empresas do setor no desenvolvimento e publicação de jogos móveis 2D criados no Unity.
Em 2015, Juan Diego desenvolveu o jogo de videogame Crossing Souls, uma aventura em Pixel Art estilo anos oitenta, disponível para PC, PS4 e Nintendo Switch. Sua aventura no mundo do videogame continua gerando muitos jogos 2D com todas as ferramentas que o Unity proporciona, sempre em busca do melhor equilíbrio entre diversão e otimização da experiência de jogo.
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- 16 alunos
- 9 aulas (1h 45m)
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