Projektowanie treści redakcyjnych: redagowanie aktualności

Projekt treści redakcyjnych: doświadczenia związane z wiadomościami

“Oto jesteśmy na końcu kursu Domestika. Dziękuję, że podążasz za mną aż dotąd! Podczas kursu przekazałem Ci wszystkie tajniki projektowania produktu redakcyjnego, który będzie reagował i dostosowywał się do nowej konsumpcji informacji, teraz Twoja kolej! Aby wdrożyć projekt kursu, zidentyfikuj grupę docelową swojego projektu. Następnie zdefiniuj swój projekt w naszej matrycy projektowej. Określ, kiedy, jak i gdzie użytkownik będzie korzystał z treści redakcyjnych. Zdefiniuj, które media chcesz uwzględnić w swoim doświadczeniu projektowym. Skonfiguruj siatkę i wybierz najodpowiedniejszą typografię dla swojego projektu. Poszukaj najlepszego sposobu na zastosowanie infograficznego sposobu myślenia w swoim projekcie.

Teraz udostępnij swój projekt na forum! Pokaż wszystkim zarówno wynik końcowy, jak i etapy przetwarzania, dokumentując każdy krok obrazem i opisując, co zrobiłeś, z krótkim wyjaśnieniem. Jak tylko będzie to możliwe, chętnie skomentuję Twoją pracę. Przyjrzyj się projektom kolegów i zachęć ich, komentując to, czym się podzielili: nie przegap cennej okazji do interakcji ze społecznością twórczą. Jeszcze raz dziękuję za odbycie ze mną tej podróży!”

Częściowa transkrypcja wideo

“Oto jesteśmy na końcu tego kursu pokojówki. Przede wszystkim dzięki za śledzenie go aż tutaj. Widzieliśmy, jak wygląda ekosystem informacyjny została dziś zniekształcona przez nowe media niż kiedyś. Konsumpcja wiadomości to już nie tylko ustalone terminy jak poranne kpiny lub wieczorne wiadomości, ale stało się stałym i ciągłym doświadczeniem w ciągu dnia i poprzez zmysły. Dzięki naszym gościom Mario Calabresi i Angelo Rinaldiemu zrozumieliśmy, jak design i forma zaczynają się od treści. Bez dziennikarskiego pomysłu nie ma grafiki redakcyjnej. Pracę nad matrycą projektu rozpoczęliśmy od ana...”

Transkrypcje są generowane automatycznie, stąd mogą pojawić się błędy.

Podsumowanie kursu: Projektowanie treści redakcyjnych: redagowanie aktualności

• Poziom: Podstawowy
• 100% pozytywnych ocen (23)
• Liczba uczestników: 1328
• Liczba części dydaktycznych: 4
• 17 lekcji (3 h 14 min)
• liczba dodatkowych zasobów: 11

• Kategoria

  Design

• Dziedziny

  Grafika edytorska, Projektowanie graficzne, Projektowanie informacji