NICOLAS D'ANHAIA

Apresentação

Sou artista, dançarino, educador e designer, com uma trajetória profundamente ligada à cultura hip hop, à arte urbana e aos processos educativos por meio da criação. Minha história é construída entre o movimento do corpo, a expressão artística e o compromisso social com a juventude e a cultura periférica.

Infância e primeiros contatos com a arte

Nasci em Rio Negrinho (SC) e uma das minhas memórias mais marcantes da infância é ver minha mãe dançando na igreja. Foi ali, ainda sem entender exatamente o que era arte ou dança, que o movimento começou a fazer sentido para mim como forma de expressão, conexão espiritual e comunicação.

Com a mudança para Jaraguá do Sul, minha vivência cultural se ampliou. Aos poucos, a dança deixou de ser apenas uma lembrança afetiva e passou a ocupar um espaço central na minha identidade. O corpo virou linguagem e a arte, um caminho possível.

Encontro com o hip hop e a dança

O hip hop entrou na minha vida como um território de pertencimento. Mais do que um estilo de dança, ele se apresentou como cultura, resistência, voz e construção coletiva. Através da dança urbana, encontrei um espaço onde podia existir, criar e me posicionar no mundo.

Minha trajetória na dança foi marcada por desafios, persistência e descobertas. O processo nunca foi linear: houve pausas, retomadas, dúvidas e amadurecimento. Ainda assim, a dança sempre esteve presente como eixo principal da minha formação pessoal e artística.

Com o tempo, participei de batalhas, eventos, projetos culturais e formações, o que fortaleceu minha identidade dentro da cena e ampliou meu repertório técnico e cultural. Hoje, faço parte da Seleção Brasileira de Hip Hop, um marco importante que representa não apenas uma conquista individual, mas o reconhecimento de uma caminhada construída com muito trabalho.

Escolaridade e formação

Sou formado em Design, área na qual atuo profissionalmente há cerca de quatro anos. Durante minha formação, recebi certificação como melhor aluno da minha turma, reconhecimento que refletiu meu envolvimento profundo com os processos criativos, conceituais e técnicos do design.

Minha trajetória profissional começou com um estágio em uma agência de Jaraguá do Sul. Apesar de ter sido uma experiência importante para meu aprendizado inicial, também foi um período marcado por desafios e traumas relacionados à dinâmica de trabalho e à falta de valorização profissional. Essa vivência impactou minha percepção sobre o mercado, mas também me fortaleceu e ampliou minha consciência sobre o tipo de profissional e ambiente que eu buscava.

Posteriormente, tive a oportunidade de atuar em uma agência maior, onde minha visão sobre o design começou a se transformar. Nesse espaço, pude compreender melhor os fluxos criativos, o trabalho em equipe e o papel estratégico do design dentro de projetos mais estruturados, o que contribuiu significativamente para meu amadurecimento profissional.

Após essa fase, atuei por aproximadamente um ano e meio como MEI, desenvolvendo projetos de forma independente. Esse período foi fundamental para consolidar minha autonomia criativa, minha relação com clientes e minha responsabilidade enquanto profissional que conduz processos completos, do conceito à entrega.

Atualmente, trabalho em uma startup, onde sinto maior valorização profissional e espaço para crescimento. Essa experiência representa minha primeira oportunidade de maior porte dentro do mercado e reforça meu interesse em fortalecer minha atuação como diretor de arte. A busca por mais embasamento teórico, repertório e autoridade na área é um dos principais motivos que me levaram a realizar este curso, entendendo a direção de arte como um campo que exige não apenas técnica, mas também lugar de fala, visão estratégica e consistência conceitual.

Design, identidade visual e branding

Minha principal afinidade dentro do design está no desenvolvimento de identidade visual e branding. Tenho grande interesse em construir marcas com propósito, coerência simbólica e narrativa, entendendo o design como ferramenta de posicionamento cultural e não apenas estético.

Ao longo da minha trajetória, desenvolvi identidades visuais que hoje possuem reconhecimento em Jaraguá do Sul e região. Entre elas estão a SaveCon Consórcios, o projeto Danças Urbanas da Scar, o Programa Mais Dança, a identidade visual do Caminhos do Hip Hop e do Quebrada Festival, evento dedicado à cultura hip hop no município.

Esses projetos dialogam diretamente com minha vivência artística, cultural e social, reforçando uma atuação em que design, território e identidade caminham juntos. Meu objetivo como designer e diretor de arte é seguir aprofundando esse cruzamento entre estratégia, estética e cultura, criando marcas que tenham corpo, discurso e verdade.

Experiência como educador e coordenador

Atuo como coordenador e educador no curso Clok Pish, dentro da instituição Scar, no projeto Escola Scar de Criatividade e Escola Scar de Hip Hop. Trabalho com crianças e adolescentes entre 10 e 17 anos, oferecendo o primeiro contato com a arte urbana, especialmente o grafite.

O foco do curso é a descriminalização da arte urbana, a conscientização sobre o uso correto dos espaços e o entendimento do grafite como linguagem artística, cultural e histórica. A educação, para mim, é uma extensão natural da minha trajetória: ensinar também é dançar, criar e transformar.

Arte, identidade e espiritualidade

Além da dança e da educação, desenvolvo minha marca autoral, que carrega elementos simbólicos como o tórax, as costelas, o arco e a flecha. Essa construção dialoga com uma linguagem poética, espiritual e simbólica, com influências da Umbanda, refletindo minha visão de mundo e minha relação com o sagrado, o corpo e a arte.

Considerações finais

Minha trajetória é atravessada pela arte como ferramenta de transformação pessoal e coletiva. A dança, o hip hop, o design e a educação não aparecem como caminhos separados, mas como partes de um mesmo corpo em movimento. Tudo o que faço carrega a intenção de criar sentido, ampliar vozes e fortalecer a cultura como espaço de existência e resistência.