Otobiyografik Yazıma Giriş

Otobiyografi yaz

“Öncelikle kursumu aldığınız için çok teşekkür ederim, umarım gelecekte işinize yarar. Domestika'da çalışma deneyimi hoşuma gitti; Bugüne kadar yazdığım ve düzenlediğim birçok otobiyografik metinden daha büyük bir zorluktu bu. Final Projesi'nin adının "En az beklenen gün" olduğunu hatırlatmak isterim ve benim aradığım şey, araçları kullanacağınız yere beş sayfalık bir metin yazmanız; ne fazla ne mümkün olduğunca az. O günden itibaren her şeyi değiştiren hayat hikayenizi düzenlemek için sizinle daha önce konuştuğum ilk şey, elbette, bunun ne olduğunu düşünmek. Aklınıza gelen bazı örnekler: partnerinizle tanıştığınızda, eşinizle tanıştığınızda. Kızınız doğdu, sevdiğiniz biri öldüğünde, bir sakatlık nedeniyle sporculuk kariyerinizden vazgeçmek zorunda kaldığınızda. Bir gün içinde yaşanan dönüm noktası niteliğindeki bir anı düşünün. Belki de bunun farkına varmamıştınız, tıpkı şu anda olduğu gibi. ben.Belki de yaptın. Kursu iki tür araca ayırdım: teorik ve pratik. Bunları kullanmak için, başlamadan önce yazınıza rehberlik etmenizi sağlayacak sorulara ve taslaklara gitmenizi öneririm. Unutmayın: ilerledikçe her türlü değişikliği yapmanızda sorun yoktur. Birinci soru: ağırlık merkezi nedir? Diyelim ki kızınızın doğumunu hayatınızın dönüm noktası olarak seçtiniz. O zaman ağırlık merkezi ne olurdu? Duruma göre annelik ya da babalık olabilir. Diyelim ki, tam tersi şekilde, sevdiğiniz birinin ölümünü seçtiniz. Bu durumda ağırlık merkezi keder olabilir. Bu çok önemlidir, çünkü hangi anıların metninizin parçası olup olmayacağına karar vermenize yardımcı olacaktır. Herkes öyle ya da böyle babalıkla, annelikle ya da acıyla diyalog kurmalı. İkinci soru: Hangi edebi türde yazmak istiyorsunuz? Bir hikaye mi, bir deneme mi, bir romanın bir parçası mı, bir melez metin mi? Hayatınızı bir hikayeye dönüştürmek için bu edebi türleri nasıl kullandığınızı dikkate almalısınız. Üçüncü soru: Metninizde ne kadar zaman geçecek? Bir yıl mı, iki ay mı, 25 gün mü? Anlatının unsurlarını hatırlayın. Hikayenizdeki zamanın geçişini yeniden yaratmak için bunları nasıl birleştireceğinize karar verin.

Strateji 1: Çatışma yoluyla gerilim yaratmayı unutmayın ve hangi soruların okuyucuları metninizi okumayı bitirmeye teşvik edeceğini dikkatlice düşünmeyi unutmayın. İlerledikçe kendinizin cevaplayacağı soruları ekmelisiniz. Strateji 2: hafızanızı test edin, röportajlar yapın, hikayenize tanık olan insanlarla konuşun. Hikayenizi belgelemenize olanak tanıyan nesnelerin olup olmadığını düşünün. Metinlerarası olarak kullanabileceğiniz bir belge olup olmadığını düşünün. En azından, kesin tarihi hatırlıyorsanız, belki gazete kütüphanesine giderek o günkü haberleri hatırlayabilir veya gelen kutunuza bakarak o tarihlerde hangi e-postaları aldığınızı veya gönderdiğinizi görebilirsiniz. Tahmin edebileceğiniz gibi editörün işi çoğu zaman her gün okumaktan ibaret olduğundan okuma sürem kısıtlı. Haftanın en az bir gününü öğrencilerin çalışmalarını okumaya ve onlara bazı önerilerde bulunmaya ayıracağım, ancak yalnızca final projeleri hakkında yorum yapabileceğim, yazmanızı önerdiğim diğer görevler hakkında yorum yapamayacağım. Son derslerin bazılarında kolektif olarak yazma üzerinde çalışmayı önerdiğimi unutmayın. Çalışmalarınızı paylaşmak ve meslektaşlarınızın çalışmalarını okumak için sizi Domestika forumlarını kullanmaya davet ediyorum. Eleştiri üzerinde yapıcı bir şekilde çalışın. Kim bilir belki bir gün bir araya gelerek bir dergi kurabilirler ya da bir antoloji yayınlayabilirler. Yazmak! ”

Videonun kısmi transkripsiyonu

“Yaratıcı yazımda son sözü kim söyler? Bence hiç kimse. Herkesin katkısı farklıdır ve bu zenginliktir. Yaratıcı yazarlık derslerimde. öğrencilerimin egzersizlerime yenilikçi ve akıllı yaklaşımlar beni sık sık şaşırtıyor. Sadece kendi deneyimlerini değil. aynı zamanda yaratıcılıklarını da ortaya koyduklarında. bu beni etkiliyor. Önerdiğim kurallara uymaya çalışmanın final projen için çok değerli olduğunu düşünüyorum. Bu kurallar. yaratıcılığını ve özgünlüğünü artırabilir. Nedenini sana söyleyeceğim. Bu son projeyi bir meydan okuma olarak görmelisin. Meydan okumalar. yaratıcılığın yönlendirilm...”

Bu transkript otomatik olarak oluşturulduğundan hatalar içerebilir.

Şunun için kurs özeti: Otobiyografik Yazıma Giriş

• Seviye: Acemi
• 99% olumlu yorumlar ( 158 )
• 1 öğrenci
• 1 ünite
• 1 ders ( 1h 52m )
• 1 indirme

• Kategori

  Yazma

• Alanlar

  Anlatı, Hikaye anlatımı, Kurgu Dışı Yazım, Yaratıcılık, Yazma