Pisanie eksperymentalne do przełamania blokady twórczej

Pisanie eksperymentalne do przełamania blokady twórczej

“Dotarliśmy do końca kursu. Bardzo dziękuję za towarzyszenie mi w tej przygodzie. Mam nadzieję, że ten kurs był dla Ciebie bardzo pomocny w tworzeniu plakietki wierszy za pomocą techniki wymazywania. Zanim się pożegnam, chciałbym pokazać przykład tego, jak chciałbym zobaczyć Twój projekt kursu: Wsparcie i materiały Wybierz wsparcie, które chcesz interweniować. Wybierz także markery i materiały, których zamierzasz użyć.

Znajdź słowa Zaczyna wybierać słowa ołówkiem. Wymazanie Po wybraniu słów zacznij wykreślać i zacieniać resztę, aby wyróżnić swoją wiadomość. Plakietka Na koniec dodaj koncepcyjną liniowość i wybierz sposób, w jaki chcesz udostępnić projekt. Udostępnij swój projekt, klikając „Utwórz swój projekt”. Oprócz zdjęć z każdego etapu procesu. Udostępnij również krótki tekst, w którym opowiesz o swoich doświadczeniach w jego tworzeniu. Nie mogę się doczekać, aby zobaczyć, co osiągnąłeś. Przekażę Ci informacje zwrotne tak szybko, jak to możliwe. Proszę jednak o cierpliwość, ponieważ odpowiedź może mi zająć trochę czasu. Podczas oczekiwania zapraszam Cię do wymiany pomysłów i porad z resztą Twoich kolegów z klasy, dzięki czemu zyskasz więcej perspektyw, które pomogą Ci udoskonalić Twoje projekty. Do zobaczenia na forum!”

Częściowa transkrypcja wideo

“Ostateczny projekt Bardzo dziękuję za towarzyszenie mi w tym kursie. i mam nadzieję, że ci się podobało. Mam nadzieję, że ci służył aby uwolnić swoją kreatywność i podejść do poezji. Chcę dać ci kilka ostatnich wskazówek, abyś mógł pomyślnie zrealizować swój projekt. Najpierw ciesz się procesem tworzenia i uwalniania swojej wyobraźni. Nie bój się dołączyć dowolnego materiału lub tekstury, którą lubisz. Proces wykreślania może być bardzo wyzwalający. Bo nie musisz stawiać czoła pustej stronie ale ratować język, który już istnieje. Skorzystaj z tego lotu, aby robić notatki które mogą skłonić ...”

Transkrypcje są generowane automatycznie, stąd mogą pojawić się błędy.

Podsumowanie kursu: Pisanie eksperymentalne do przełamania blokady twórczej

• Poziom: Podstawowy
• 98% pozytywnych ocen (53)
• Liczba uczestników: 1773
• Liczba części dydaktycznych: 4
• 13 lekcji (1 h 25 min)
• liczba dodatkowych zasobów: 8

• Kategoria

  Pisanie

• Dziedziny

  Kreatywne pisanie, Kreatywność, Narracja, Papercraft, Storytelling