Kreatywność i technologia: innowacyjne rozwiązania

Tecnocreatividad: rozwiązuje wyzwania dnia codziennego

“Gratulujemy dotarcia do ostatniej lekcji wideo! Mam nadzieję, że masz już w pełni wypełniony skoroszyt i eksperymentowałeś z entuzjazmem i zainteresowaniem takim podejściem do technokreatywności. Jako kurs wprowadzający dotarłem tak daleko, jak mogłem, ale z przyjemnością poszerzę się o nowe kursy i lekcje, budując na nich i towarzysząc Ci w tej spektakularnej podróży do doskonałości i mądrości. Teraz udostępnij nam wszystkim swój ostateczny projekt, klikając „Utwórz swój projekt”. Pamiętaj, aby podzielić się wszystkimi fazami swojego projektu, czyli wszystkim, nad czym pracowałeś w skoroszycie kursu. Następnie przyjrzymy się kluczowym fazom projektu. Byłoby wspaniale, gdybyś pokazał mi zdjęcie każdej fazy i dodał krótkie wyjaśnienie, co zrobiłeś w każdym z nich. 1. Zdefiniuj swoje wyzwanie Pierwszym krokiem było zdefiniowanie wyzwania. Wyzwanie, które w moim przypadku było codzienne i w którym smartfon był obecny, ponieważ byłaby to technologia do jego rozwiązania.

2. Wykryj spostrzeżenia Po wybraniu wyzwania musimy znaleźć wglądy, te ukryte prawdy, których potrzebujemy, aby nie rozwiązać symptomu, ale co się za nim kryje. 3. Zepsuć smartfona W moim projekcie, ponieważ technologią do wykorzystania był smartfon, rozłożyłem go na podstawowe części, przynajmniej w warstwie fizycznej (na poziomie systemu operacyjnego i aplikacji nie angażowaliśmy się), dzięki czemu znacznie lepiej rozumiem jego możliwości. 4. Ustrukturyzowane ćwiczenie kreatywności „How Might We” Ze znajomością wyzwania poprzez spostrzeżenia i technologię, która ma być zastosowana (krótka faza badawcza); Rozpocząłem ideę za pomocą „How Might We”, bardzo prostego, ale potężnego narzędzia, które poprzez pytania usuwa bariery mentalne, aby wymyślać destrukcyjne pomysły. 5. Macierz priorytetów Następnie wybrałem maksymalnie 5 pomysłów i skategoryzowałem je w macierzy priorytetów, zachowując pierwsze 3. 6. Ćwiczenie ustrukturyzowanej kreatywności SCAMPER Zabrałem je do innego narzędzia, SCAMPER, aby wzbogacić je zgodnie ze zwinną filozofią iteracji i przyrostu. Po ich wzbogaceniu oceniłem, czy poprawiłem je pod kątem wyzwania, aktualizując wynik i zachowując ostateczną. 7. Ulepsz swoje rozwiązanie technologicznie Musiał jednak nadać mu kolejny obrót, próbując wyjść poza smartfon i zastanawiając się, czy potrzebne są nowe komponenty i funkcjonalności, aby go ulepszyć. W tej ostatniej iteracji stworzyłem proces ideacji. 8. Tablica nastroju Przed ostateczną prezentacją wykonałem małe ćwiczenie moodboard. 9. Prezentacja rozwiązania Kolejny blok to prezentacja pomysłu, gdzie go opisałem, podniosłem schemat blokowy i wreszcie storyboard; trzy niezbędne narzędzia nie tylko do lepszego zakomunikowania idei, ale do sprawdzenia, czy jest coś, co jest niejasne lub nam umknęło. 10. Prototypowanie rozwiązania Na koniec pozostaje praca nad prototypowaniem rozwiązania, które stworzyłeś, postępując zgodnie ze wskazówkami, które dałem ci w części 4. Ciesz się samym procesem, częścią twórczą, a przede wszystkim dawaniem się ponieść ciekawości. Nie zapomnij podzielić się swoimi postępami i pomysłami na forum! Znajdziesz mnie tam na wszelkie pytania. W każdym razie, chcę Cię zaprosić do aktywnego udziału w forum, zarówno dzielenia się swoimi postępami, jak i udzielania rad oraz próbowania pomocy reszcie społeczności. Z pewnością będzie to bardzo wzbogacające dla każdego! Pamiętaj również o ocenie i udostępnieniu kursu! Jeśli uznasz to za interesujące, będziemy nadal pogłębiać nowe dostawy. Do zobaczenia na forum! ”

Częściowa transkrypcja wideo

“Projekt końcowy Skończyliśmy ten kurs. Życzę miłego pierwszego kontaktu z technokreatywnością. Przed wyjazdem chcę przejrzeć kilka kluczy, które tutaj widzieliśmy. Zaczęliśmy od koncepcji technokreatywności i jak to jest powiązane do tworzenia profili multidyscyplinarnych, neogeneralistycznych lub polimatycznych. Widzieliśmy różne formy talentu, w postaci T, Pi, M, pionowe obszary wiedzy i znaczenie kompetencji przekrojowych, które dają nam szeroki zakres. Rozwijamy proces technokreatywny od wyzwania do rozwiązania i prototypowania. Bez względu na proces, jest generowanie szerokich i różnor...”

Transkrypcje są generowane automatycznie, stąd mogą pojawić się błędy.

Podsumowanie kursu: Kreatywność i technologia: innowacyjne rozwiązania

• Poziom: Podstawowy
• 100% pozytywnych ocen (45)
• Liczba uczestników: 1317
• Liczba części dydaktycznych: 4
• 13 lekcji (1 h 16 min)
• liczba dodatkowych zasobów: 4

• Kategoria

  Marketing & Biznes, Web & App Design

• Dziedziny

  Doradztwo kreatywne, Kreatywność, Projektowanie aplikacji mobilnych, Projektowanie cyfrowe