Projektowanie informacji dla czytelników głodnych wiedzy

Putting together a step-by-step outline: the contents, their editing and manipulation

Kurs prowadzi Trineo , Studio graficzne

98% pozytywnych ocen (100)

Liczba uczestników: 2.338

Audio: Hiszpański

· ·

O lekcji wideo: Putting together a step-by-step outline: the contents, their editing and manipulation

Podsumowanie

“We will look for information about our character and we will edit it, that is, we will choose from the data which ones are interesting and which we will discard. We will classify the information and organize the findings according to the story we want to offer to a possible reader. We will approach our project about the life of Amy Winehouse.”

Na tej lekcji wideo Trineo porusza temat: Putting together a step-by-step outline: the contents, their editing and manipulation, która stanowi część kursu na platformie Domestika: Projektowanie informacji dla czytelników głodnych wiedzy. Dowiedz się, jak atrakcyjnie i skutecznie komunikować się poprzez design.

Podsumowanie kursu: Projektowanie informacji dla czytelników głodnych wiedzy

Poziom: Średnio zaawansowany
98% pozytywnych ocen (100)
Liczba uczestników: 2338
Liczba części dydaktycznych: 4
15 lekcji (1 h 49 min)
liczba dodatkowych zasobów: 14

Kategoria
Design
Oprogramowanie
Adobe Illustrator, Adobe Photoshop
Dziedziny
Infografika, Komunikacja, Projektowanie informacji

Trineo

Kurs prowadzi Trineo

Prowadzący Plus

Studio graficzne

Their passion for typography, art, and literature led Darío Katzev and Paula Erre to found Trineo, a graphic design studio specializing in editorial and information design.

Darío specialized in infographics and currently collaborates with newspapers and agencies in Argentina and Europe. Paula is an adjunct professor of typography at FADU/UBA and also teaches classes and gives talks on the subject.

Since 1999, Trineo, together with a dynamic team of writers, editors, photographers and illustrators, have been developing projects across the design and communication fields.