Metodologia pracy z szkicownikami

Metodyka pracy w księgach rysunkowych

“Dotarliśmy do końca tego kursu, dziękuję za zaufanie i zainwestowany czas. Aby pamiętać, przeszliśmy przez kilka etapów i chcę je z wami zapamiętać: Archeologia i arsenał Zaczynamy od eksploracji zakamarków naszego umysłu, wyszukiwania tematów i wybierania tematów, które nas interesują. Sporządzaliśmy listy i podejmowaliśmy decyzje, spacer po naszych umysłach. Ponieważ znaleźliśmy (co najmniej) trzy ścieżki, wyruszyliśmy w podróż polegającą na odkrywaniu jednej w każdym zeszycie. Następnie szukamy narzędzi i sposobów ich wykorzystania. Szukaj i znajdź Każdy notatnik z narzędziem i intencją. W nich znajdujemy wyzwania, rozwiązania i odpowiedzi na nasze zainteresowania. Ta eksploracja nie jest końcem, ale początkiem. Dzięki temu procesowi możemy być w kontakcie z naszą ścieżką, uczyć się i odzyskiwać szczegóły, które inaczej stracilibyśmy między bazgrołami.

Dobór i montaż Przy równoległym procesie nadszedł czas, aby wykorzystać ten wysiłek. W tym ostatnim projekcie zrobimy archeologię w naszych zeszytach, aby „przeskoczyć” w coś innego. W przypadku tego końcowego projektu istnieją dwa oddzielne strumienie, które można połączyć, jeśli chcą. • Trzy rysunki łączące techniki opracowane na kursie • Zin lub broszura z najlepszymi rysunkami x zeszyt REMIX: Zin trzech mieszanych rysunków. Pakowanie i wysyłka Przejrzeliśmy nieco proces drukowania jednym atramentem. A także kilka sposobów na wyeksponowanie swojej pracy i pokazanie jej. Ta metodologia jest efektem kilkuletnich prac nad notebookami. Bardzo pomogło mi znaleźć dane graficzne i osobiste, aby dalej rozwijać się i odkrywać interesujące mnie tematy. Mam nadzieję, że ten kurs pomoże Ci dotrzeć do miejsc, które chcesz, zwiedzać technicznie, a przede wszystkim lepiej się bawić. Pamiętaj, aby podzielić się swoim ostatecznym projektem na forum i zapraszam do interakcji z kolegami, w końcu możemy ogromnie skorzystać z opinii naszych kreatywnych kolegów. Do zobaczenia na forum! ”

Częściowa transkrypcja wideo

“Projekt końcowy Na koniec podsumujemy to, co widzieliśmy na tym kursie. Przed rozpoczęciem pracy rozróżniamy „szkicownik” i szkicownik. Podczas gdy pierwszym jest tworzenie list, materiałów testowych, cokolwiek chcesz, drugie to miejsce z zasadami ćwiczeń i wykonywania powtórek, zapisać kroki i zamienić je w ścieżkę. Bardzo ważne jest, abyś szanował i dbał o ten szkicownik aby treść stała się procesem i proces, z dobrym wynikiem. Następnie definiujemy motywy dla każdego notatnika. Nie ma złych tematów. Możesz wybrać ten, który chcesz lub ten, który najbardziej Ci odpowiada. Szukaj w swoim u...”

Transkrypcje są generowane automatycznie, stąd mogą pojawić się błędy.

Podsumowanie kursu: Metodologia pracy z szkicownikami

• Poziom: Podstawowy
• 100% pozytywnych ocen (81)
• Liczba uczestników: 1400
• Liczba części dydaktycznych: 4
• 16 lekcji (2 h 20 min)
• liczba dodatkowych zasobów: 1

• Kategoria

  Ilustracja

• Oprogramowanie

  Adobe Photoshop

• Dziedziny

  Rysunek, Ilustracja cyfrowa, Ilustracja wydawnicza, Kreatywność, Sketchbook, Sketching