Diseño sostenible: objetos y espacios respetuosos con el medio ambiente

Diseño sostenible: objetos y espacios respetuosos con el medio ambiente

“Hola y bienvenido al final de este curso de Domestika. Espero que todas las ideas y estrategias relacionadas con la sostenibilidad y el diseño de objetos hayan sido útiles y que ahora se sienta inspirado para hacer que sus proyectos formen parte del cambio. Cuando comencé como diseñador, me di cuenta de que no quería diseñar el tipo de objetos que me enseñaron en la Universidad. Mi enfoque del diseño fue diferente. Mi creatividad se encendió cuando tomé un material que estaba tirado y tenía la intención de transformarlo en algo diferente. Ese fue el punto de partida de lo que se ha convertido en mi perspectiva del diseño sostenible: trabajar con fuentes informales de material entendiendo su función potencial para crear algo nuevo. De alguna manera, debo decir que el proceso de comprender los objetos desde su materialidad es un estado mental lúdico: sacas su función dada y haces una conexión con otra función. Aspectos destacados y perspectivas del curso En primer lugar, el aspecto más importante de este tipo de diseño es comprender y valorar las fuentes informales de material. Todos los contextos tienen un gran potencial cuando se trata de este tipo de fuentes. Desde lo que otros consideran basura, hasta el material sobrante o incluso los escombros de las obras de construcción, se pueden convertir en objetos funcionales. Para localizar las fuentes informales de material, deberá explorar su territorio con los ojos abiertos. Esto le permitirá no solo tropezar con materiales encontrados sino también encontrar una red de artesanos, fabricantes y creadores de todo tipo. De esa forma podrá crear una red de conocimiento y know-how tácito. Recuerda que hacerlos partícipes del proceso es la forma más fructífera de abordar este tipo de diseño. A través de varios proyectos independientes, entendí la importancia de recopilar y mapear materiales encontrados en un contexto dado. Trace un mapa de su territorio y localice sus fuentes. Luego, cree una estrategia que lo ayude a transportar sus materiales de la manera más eficiente, pero también a comprender la temporalidad de sus fuentes. Recuerde que el transporte genera una huella de carbono que todos debemos conocer, pero también que algunas oportunidades materiales pueden no estar ahí para siempre. El proceso creativo debe entenderse como un resultado compartido. Reconozca que cualquier construcción tiene un impacto y tenemos la responsabilidad compartida de hacerlo lo más bajo posible. Si necesita trabajar con proveedores, recuerde que es vital revisar la forma en que producen sus materiales. Tome decisiones informadas. ¿Qué impacto tienen sus elecciones? ¿De dónde provienen sus materiales? ¿Son proveedores de proximidad? ¿Utilizan energía verde para producirlos? ¿Cuáles son las condiciones sociales en las que se producen sus materiales? Finalmente, documente todos sus procesos. Genere tantos datos, imágenes y registros como sea posible. La sostenibilidad y la circularidad son bienes comunes compartidos. Lo que le ha resultado útil puede inspirar o ayudar a otros. En la misma línea, es importante comprender cuál es la narrativa de su proyecto. Comparta, sea abierto sobre su proceso de diseño. No tenga miedo de revisar su documentación y evaluar sus proyectos anteriores, para mejorar sus métodos en otros. Todo es parte de la curva de aprendizaje. Además, no olvides participar en el foro. Estaré allí para guiarte. También puede dar ideas o comentarios a otros miembros de la comunidad. Ha sido un placer compartir todas mis ideas con ustedes. ¡Gracias y adiós! ”

Transcripción parcial del vídeo

“Perspectivas y aspectos destacados Bienvenidos al final de este curso de Domestika. Espero que los conocimientos y las estrategias relacionados con la sostenibilidad y el diseño de objetos fueron útiles y que te sientas inspirado para hacer que tus proyectos formen parte del cambio. Cuando comencé como diseñador, No me sentí identificado con los objetos que me enseñaron a diseñar. Mi enfoque fue diferente. Mi creatividad se desencadenó por los objetos tirados y quería hacer algo diferente con ellos. Ese fue el punto de partida de mi perspectiva sobre el diseño sostenible, que está relaciona...”

Generamos automáticamente esta transcripción y puede haber erratas.

Resumen del curso: Diseño sostenible: objetos y espacios respetuosos con el medio ambiente

• Nivel: Iniciación
• 97% valoraciones positivas (60)
• 2270 estudiantes
• 4 unidades didácticas
• 9 lecciones (1h 42m)

• Categoría

  Arquitectura y Espacios, Diseño

• Áreas

  Diseño, Diseño de interiores, Diseño de producto, Diseño industrial