Uzaktan fırça darbeleri
Pinceladas a distancia
ile Adriana Garbán Delgado @odrigardel
- 45
- 1
- 0
(İspanyolca dilinden otomatik çeviri)
giriiş
Introducción
Birkaç yıl önce insanlık adına yıkıcı olaylarla karşılaştık.
Enfekte olmamak için evde kalıp kendimize dikkat etmemiz gerekiyordu.
Çoğumuz işimizi kaybettik ve hayatımıza devam etmenin bir yolunu bulmak için kendimizi yeniden icat etmek, daha yaratıcı olmak zorunda kaldık.
Daha önce bir atölyede bir grup çocuğum vardı ve onlara çeşitli plastik teknikler ve el sanatları yoluyla kendilerini ifade etmelerini öğretiyordum.
Bu yüzden evden çıkamadığım için, onlara adım adım eserlerini nasıl yaratacaklarını gösterdiğim WhatsApp eğitimleri aracılığıyla onlarla iletişim halinde kalmanın bir yolunu buldum.
Onlar ve anneleri için adeta bir vaha gibiydi, çünkü duygularını daha rahat ifade edebiliyorlardı.
Bugün ben de aynı şekilde o grupla çalışmaya devam ediyorum, hatta aramıza yetişkinler bile katıldı.
Hace unos años atrás fuimos sorprendidos con acontecimientos devastadores para la humanidad.
Tuvimos que quedarnos en casa y cuidarnos del contagio.
Muchos de nosotros quedamos sin trabajo y tuvimos que reinventarnos, ser más creativos para encontrar la forma de seguir con nuestra vida.
Antes de esto tenía un grupo de niños en un taller donde los guiaba para expresarse a través de diversas técnicas plásticas y artes manuales.
Así que al no poder salir de casa, busqué la manera de seguir con ellos a través de tutoriales vía WhatsApp donde mostraba paso a paso lo que tenían que ir haciendo para crear sus obras.
Fue como un oasis para ellos y sus madres, porque podían expresar sus sentimientos con más facilidad.
Hoy en día, continúo con ese grupo, trabajando bajo la misma modalidad incluso se han incorporado adultos.
Malzemeler
Materiales
Kullanılacak malzemeler sınırsızdır; renkli kalemler, kağıt, sulu boya, akrilik boya, kolaj, kumaş gibi geleneksel malzemelerden tutun da;
Hepsi yaratılacak işe göre değişiyor.
Projeler dijital ortamda bile tamamlanabiliyor.
Sanat sonsuz bir evrendir.
Bu adımın özel durumu resimde görülmektedir.
Los materiales a usar son infinitos, van desde materiales tradicionales como lápices de colores, papel, acuarela, pintura acrílicas, collage, telas.
Todo dependiendo de la obra a crear.
Los proyectos incluso pueden ser realizados digitalmente.
El arte es un universo infinito.
En el caso específico de este paso a paso, se observa en imagen.
Adım 1: Seçin
Paso 1: Escoger
İlk olarak kullanacağımız tekniği seçiyoruz.
Bu durumda sulu boya noktalama tekniğini kullanacağız.
Daha sonra ne yapacağımızı seçiyoruz:
İlkbaharda minik kuşlar.
Lo primero que hacemos es escoger la técnica que se va a usar.
En este caso usaremos la técnica de punteado con acuarela.
Luego escogemos lo que haremos:
Pajaritos en primavera.
Adım 2: Başlangıç noktası
Paso 2: Punto de inicio
Yaratımımıza başladığımızda, çocukların en kolay görebileceği başlangıç noktasını, genellikle merkezde belirliyoruz.
Bir yapıt birden fazla öğe içeriyorsa, içinde birden fazla başlangıç merkezi bulabiliriz.
Al comenzar nuestra creación ubicamos el punto de inicio más sencillo de ver por los niños, generalmente se ubica en el centro.
Podemos ubicar varios centros de inicio dentro de una obra si contiene varios elementos.
Adım 3: Tekniğin kullanımı
Paso 3: Manejo de la técnica
Kısa bir sesli anlatımın ardından suluboya malzemesinin nasıl kullanılacağı öğretiliyor, suluboyada noktalama ve solma nasıl sağlanır konusunda ipuçları veriliyor.
Luego de una breve explicación vía voice, donde se enseña la forma de usar el material de la acuarela, se dan los tips para lograr el punteado y desvanecimiento de la acuarela
Adım 4: Oluştur
Paso 4: Crear
Çalışma ilerledikçe her genç sanatçı fırça darbelerinin akışını özgürce geliştiriyor, böylece her yaratım akranlarından farklılaşıyor; her eser kendi kişiliğine sahip oluyor.
A medida que se avanza en la obra, cada pequeño artista va desarrollando libremente el fluir de sus pinceladas, de forma tal que cada creación es distinta a la de sus compañeros, cada obra tiene su propia personalidad.
Adım 5: İlerleme
Paso 5: Avances
Atılan her adımda eser ihtişamını ortaya koyuyor.
Bazen kendi başarılarına kendileri bile şaşırıyorlar ve sonuçları görmek harika oluyor.
A cada paso que se va dando, la obra va mostrando su esplendor.
En ocasiones se ven sorprendidos de sus propios logros y resulta fantástico ver los resultados finales.
Adım 6: Renkler
Paso 6: Colores
Renkler çalışmanızın farklı görünmesini ve izleyicinin dikkatini çekmesini sağlayabilir.
Sanatçı, ister çocuk ister yetişkin olsun, kendi tercih ettiği renkleri seçme özgürlüğüne sahiptir: sıcak, soğuk, kontrast, pastel ve hatta gri tonları.
Los colores pueden hacer ver tu obra de distintas formas y captar la atención del espectador.
El artista niño o adulto, tiene libertad para escoger los colores de su preferencia, cálidos, fríos, contrastantes, pasteles e incluso en escala de grises.
Adım 7: Kompozisyon
Paso 7: Composición
Eserdeki kompozisyon ise onu tamamlayan şeydir.
Sanatçının eserini tamamlayacağını düşündüğü unsurlar eklenir veya eklenmez.
İlkbaharda küçük kuşlarda durum böyleydi.
La composición en las obras es lo que complementa la misma.
Se agregan o no elementos que el artista considere para terminar su obra.
En el caso de los pajaritos en primavera fue así.
Adım 8: Tekniği tekrarlayın
Paso 8: Repetir la técnica
Teknik bir kez öğrenildikten sonra, çalışmanızdaki benzer öğeler üzerinde kullanılabilir veya basitçe yeni öğeler yaratılabilir.
Yani sulu boya noktalama tekniğiyle ağaç, manzara, hayvan, insan ve soyut çizimler de yapabilirsiniz.
Sanatçının aklına gelen her orijinal fikir, bir kez öğrenildiğinde bu teknikle kullanılabilir.
Una vez que la técnica es aprendida, la misma puede ser usada en elementos similares dentro de tu obra o simplemente crear otros.
Así que con el punteado en acuarela también se pueden hacer árboles, paisajes, animales, personas y abstractos.
Cada idea original que del artista surja, puede usar la técnica una vez aprendida.
Adım 9: Bağlam
Paso 9: El contexto
Eserin ana unsurlarını yerleştirirken, bunların içinde bulundukları bağlamı hayal etmemiz gerekir.
Minik kuşlar baharda mutlaka çiçekli bir ortamda olmalısınız, işte böyle bir şey.
Çiçekli bir ağacın bazı dalları.
Al colocar los elementos protagonistas de la obra, debemos imaginar el contexto donde se encuentran.
Pajaritos en primavera, indudablemente debes estar en un ambiente florido, así es que eso es lo que se procede.
Unas ramas de un árbol en flor.
Adım 10: Çevreyi tamamlayın
Paso 10: Complementas el ambiente
Görüntüye zenginlik katacak başka öğeler de ekleyebilirsiniz; örneğin farklı tonlarda çiçekler.
Haces otros elementos que den riqueza a la imagen como las flores en distintos tonos.
Adım 11: Arka plan
Paso 11: El fondo
Beyaz arka plan sanatçının isteğine göre kullanılabilir, ancak doğayı yeniden yaratmaktan bahsettiğimizde her zaman gökyüzü, dünya ve içindeki elementler vardır.
Bu çalışma da bundan kaçmıyor.
Bu yüzden gök mavisi tonunu oldukça dağınık açık mavi bir suluboya kullanarak ayarlayacağız.
El fondo blanco puede ser usado a gusto del artista, pero cuando hablamos de recrear la naturaleza, siempre existe el cielo, la tierra y los elementos en ella.
Está obra no escapa de eso.
Así que pondremos el tono de azul cielo utilizando acuarela en azul claro bastante difuminada.
Adım 12: Pozlama
Paso 12: Exposición
Her sanatçının kalbinde, büyüklüğü, yaşı veya deneyimi ne olursa olsun, eserlerini sergileme sevgisi yatar.
Yani adım adım ilerleyen sanat projesi kapsamında, eser tamamlandığında sanatçılar ortaya koydukları eserlerin bir fotoğrafını gönderiyor ve tüm eserler dijital bir panoda sergileniyor.
En el corazón de todo artista sin importar su tamaño, edad o experiencia, le encanta lucir sus obras.
Así que parte del proyecto de arte paso a paso, al finalizar la obra los artistas envían foto de lo realizado y todas las obras son mostradas en una cartelera creativa digital.
Adım 13: Yaratıcı bir reklam panosu
Paso 13: Una cartelera creativa
Genç sanatçıların yaptığı çalışmalardan bazılarını sergileyen yaratıcı billboardlardan bir örnek.
Un ejemplo de un de las carteleras creativas donde se expone algunos de los trabajos realizados por los pequeños artistas.
1 yorum
Yorum yapmak için Ücretsiz olarak giriş yapın veya katılın