Inleiding tot verhalende journalistiek

Inleiding tot narratieve journalistiek

“Gefeliciteerd met het behalen van het einde van de cursus! Heel erg bedankt dat je met me mee bent gegaan op dit avontuur. Ik hoop dat je er net zo van hebt genoten als ik. Tijdens de cursus heb ik mijn beste schrijftechnieken met je gedeeld. Nu is het jouw tijd om een kroniek te maken met de verhalen om je heen. Om dit te doen, moet je je personages en hun conflicten identificeren. Breng vervolgens tijd met ze door, leer van hun dilemma's en begrijp hun omgeving. Organiseer vervolgens je verhaal voordat je begint met schrijven. Schrijf en herschrijf ten slotte. Zodra je tekst klaar is en je denkt dat hij toe is aan revisie, neem dan even de tijd om hem te redigeren. Let tijdens het redigeren en herzien van je tekst op de taal en de feiten. Maak je eigen verhaal. Het hoeft niet per se origineel te zijn, maar wel eentje waar je een nieuwe invalshoek voor hebt gevonden. Upload je verhaal op het Domestika-forum. Ik luister naar je werk en ik weet zeker dat mijn reacties verrijkt zullen worden door die van de community. Deel waar mogelijk feedback en advies met je collega's om ons allemaal te helpen groeien. Tot ziens op het forum! ”

Gedeeltelijke transcriptie van de video

“Heel erg bedankt dat je het einde van deze Domestika-cursus over Narratieve Journalistiek hebt je wat tips geven om goed aan je eindproject te werken. Zoek het verhaal waar iets gaande is. Je zult betere personages en conflicten vinden waar de situatie complex is. Kies een verhaal dat je echt interesseert en dat op de een of andere manier verbonden is met jou. Neem de tijd voor je verhaal. Zoals ik aan het begin zei. is narratieve journalistiek een journalistiek zonder haast. Wees niet bang voor schrijven. We zijn er allemaal bang voor. je moet gewoon springen. Wees zeer strikt met de struc...”

Deze transcriptie wordt automatisch gegenereerd en er kunnen typefouten in staan.

Samenvatting van de cursus: Inleiding tot verhalende journalistiek

• Niveau: Beginner
• 100% positieve beoordelingen (2)
• 356 studenten
• 4 didactische onderdelen
• 12 lessen (1u 16m)
• 7 aanvullende bronnen

• Categorie

  Schrijven

• Domeinen

  Communicatie, Non-fictie schrijven, Schrijven