Initiatie tot autobiografisch schrijven

Schrijf autobiografie

“Allereerst heel erg bedankt voor het volgen van mijn cursus, ik hoop dat het vanaf nu nuttig voor je zal zijn. Ik vond het leuk om bij Domestika te hebben gewerkt; het was een nog grotere uitdaging dan veel van de autobiografische teksten die ik tot op de dag van vandaag heb geschreven en bewerkt. Het eindproject, ik herinner u eraan, heet "The least thought day", en wat ik zoek is dat je een tekst van vijf pagina's schrijft; niet meer, en voor zover mogelijk niet minder, waar je de tools gebruikt waarvan ik eerder met je sprak om een verhaal van je leven van die dag te organiseren dat alles veranderde. Het eerste wat je natuurlijk moet bedenken is wat het was. Enkele voorbeelden die in je opkomen: toen je je partner ontmoette, wanneer je dochter is geboren, toen een dierbare stierf, toen je je sportcarrière moest opgeven door een blessure. Denk aan een keerpunt dat in één dag plaatsvond. Je hebt het misschien niet beseft, zoals mijn geval was. Het kan zijn dat jij deed. Ik heb de cursus opgedeeld in twee soorten tools: theoretisch en praktisch. Ik stel voor dat je, om ze te gebruiken, naar vragen en diagrammen gaat die je helpen bij het schrijven voordat je begint. Onthoud: het is prima om elke vorm van wijzigingen on-the-fly aan te brengen. Vraag één: wat is het zwaartepunt? Laten we zeggen dat je de geboorte van je dochter als een mijlpaal in je leven hebt gekozen. Wat zou dan het zwaartepunt zijn? Het zou, afhankelijk van het geval, moederschap of vaderschap zijn. Laten we zeggen dat je, omgekeerd, koos voor het overlijden van een geliefde. In dat geval zou het zwaartepunt het duel kunnen zijn. Dit is essentieel, omdat het je helpt te beslissen welke herinneringen deel kunnen uitmaken van je tekst of niet. Iedereen zou op de een of andere manier in dialoog moeten gaan met het vader- of moederschap, of met rouw. Vraag twee: Welk literair genre wil je schrijven? Een verhaal, een essay, een fragment van een roman, een hybride tekst? Je moet er rekening mee houden hoe je uit deze literaire genres gaat drinken om je leven om te zetten in een verhaal. Vraag drie: Hoeveel tijd verstrijkt er in je tekst? Een jaar, twee maanden, 25 dagen? Onthoud de elementen van het verhaal. Bepaal hoe je ze zou combineren om het verstrijken van de tijd in je verhaal na te bootsen.

Strategie 1: Vergeet niet om spanning te creëren door conflicten, en vergeet niet goed na te denken over de vragen die lezers zullen aanmoedigen om je tekst uit te lezen. U moet vragen zaaien die u of uzelf gaandeweg zult beantwoorden. Strategie 2: test je geheugen, doe interviews, praat met mensen die jouw verhaal ook hebben gezien. Bedenk of er objecten zijn waarmee je je verhaal kunt documenteren. Bedenk of er een document is dat u intertekstueel kunt gebruiken. Om iets te zeggen, als je de exacte datum herinnert, kun je misschien naar de krantenbibliotheek gaan om te onthouden wat het nieuws die dag was, of in je inbox kijken welke e-mails je op die data hebt ontvangen of verzonden. Zoals je je kunt voorstellen, is het de taak van de redacteur om meestal elke dag te lezen, dus mijn leestijd wordt verkort. Ik zal ten minste één dag van de week besteden aan het lezen van het werk van de studenten en het geven van aanbevelingen, maar ik zal alleen commentaar kunnen geven op de uiteindelijke projecten en niet op de andere taken die ik je heb aanbevolen om te schrijven. Onthoud dat ik in sommige van de laatste lessen heb voorgesteld om samen aan schrijven te werken. Ik nodig je uit om de Domestika-forums te gebruiken om je werk te delen en dat van je collega's te lezen. Werk op een constructieve manier aan kritiek. Wie weet kunnen ze ooit samenwerken om een tijdschrift op te richten of een bloemlezing uit te geven. Schrijven! ”

Gedeeltelijke transcriptie van de video

“Laatste project Als het gaat om creatief schrijven niemand heeft het laatste woord. In mijn lessen creatief schrijven ben ik meestal verrast met de manier waarop mijn studenten vind slimme manieren om mijn oefeningen om te draaien niet alleen hun ervaringen, maar ook hun creativiteit bijdragen. Ondanks het bovenstaande, ceo het is het waard dat je probeert te voldoen aan de regels die ik voorstel voor je afstudeerproject. Ik zal je vertellen waarom. Ik denk dat je het uiteindelijke project als een uitdaging moet zien. Uitdagingen dienen om creativiteit te kanaliseren, om een min of meer dui...”

Deze transcriptie wordt automatisch gegenereerd en er kunnen typefouten in staan.

Samenvatting van de cursus: Initiatie tot autobiografisch schrijven

• Niveau: Beginner
• 99% positieve beoordelingen (160)
• 3782 studenten
• 4 didactische onderdelen
• 14 lessen (1u 52m)
• 1 aanvullende bron

• Categorie

  Schrijven

• Domeinen

  Creativiteit, Non-fictie schrijven, Schrijven, Storytelling, Verhaallijn