lai_alyssa berpartisipasi dalam kursus ini

Domestika Specialization · 1 jam
Spesialisasi Teknik Bordir
Spesialisasi oleh beberapa guru
Spesialisasi Teknik Bordir
- 5,611
- 100% (46)

Menenun, menyulam dan menusuk jarum: menciptakan lukisan tekstil
Kursus oleh Julie Robert
Menenun, menyulam dan menusuk jarum: menciptakan lukisan tekstil
- 4,381
- 100% (171)

Desain dan rajutan dengan manik-manik berwarna
Kursus oleh Pope Vergara
Desain dan rajutan dengan manik-manik berwarna
- 4,642
- 99% (99)

Rahasia merajut datar dan melingkar
Kursus oleh Morgane Mathieu
Rahasia merajut datar dan melingkar
- 4,685
- 98% (109)

Tapestry: teknik merenda untuk menggambar dengan benang
Kursus oleh Fabric
Tapestry: teknik merenda untuk menggambar dengan benang
- 19,165
- 99% (653)

Rajutan: Rajut sweter warna-warni dengan aplikasi bunga
Kursus oleh Relmü Tejidos
Rajutan: Rajut sweter warna-warni dengan aplikasi bunga
- 2,797
- 100% (66)

Intarsia crochet: merajut permadani Anda sendiri
Kursus oleh Flor Samoilenco
Intarsia crochet: merajut permadani Anda sendiri
- 7,063
- 100% (375)

Desain dan rajutan kaus kaki rajutan
Kursus oleh Alicia Recio Rodríguez
Desain dan rajutan kaus kaki rajutan
- 20,861
- 98% (779)

Pakaian rajutan penuh warna dan tekstur
Kursus oleh Laura Carmona (Susimiu)
Pakaian rajutan penuh warna dan tekstur
- 18,706
- 99% (523)

Merajut: Teknik Canggih untuk Pakaian Berwarna-warni
Kursus oleh Marie Castro
Merajut: Teknik Canggih untuk Pakaian Berwarna-warni
- 6,032
- 97% (64)

Teknik merenda untuk membuat pakaian berwarna-warni
Kursus oleh Marie Castro
Teknik merenda untuk membuat pakaian berwarna-warni
- 11,620
- 99% (375)

Upcycling dengan Rajutan untuk Pemula
Kursus oleh Emma Friedlander-Collins
Upcycling dengan Rajutan untuk Pemula
- 5,339
- 99% (211)

Crochet: desain dan rajut pakaian bergaya romantis
Kursus oleh Alelí Deco Crochet
Crochet: desain dan rajut pakaian bergaya romantis
- 30,510
- 99% (1K)

Pengantar Crochet Short Rows untuk Pakaian
Kursus oleh Linda Skuja
Pengantar Crochet Short Rows untuk Pakaian
- 8,593
- 95% (154)


