Explicar a niños de 5 años qué es el diseño gráfico

Hola @nagia, aunque ya van 12 años desde tu publicación, el tema principal es recurrente; ¿cómo explicarle a un niñ@ qué es diseño? Me acaba de pasar algo similar hace un par de meses cuando mi hija de 4 años me preguntó ¿qué es un plano? Comentar que no soy diseñador gráfico, soy un ingeniero cuya pasión es el diseño, y la pregunta de mi hija me desconectó por completo he hizo preguntarme qué pasaría si más allá de realizar talleres para fomentar la creatividad en los peques, se creara una escuela de diseño para peques, me estoy imaginando el nombre "Escuela Infantil de Diseño", la verdad no se si exista, pero creo sería algo genial y más por el simple hecho que comentaba @lulidesign hace ya 3 años; a esas edades la creatividad no tiene límites.

Si conoces o alguien conoce alguna escuela así, me gustaría conocerla, y si me pueden comentar de algún libro u otro recurso para responder ¿cómo explicarle a un niñ@ qué es diseño?, se los agradecería. Saludos desde México.

Quizás yo lo hubiera enfocado más a la parte creativa que tiene que tener cualquier diseñador. Haber hecho cada niño un dibujo de una temática, recortarlos en varias partes, y que otro compañero monte el tuyo.
Creo que es una bonita forma de compañerismo, y se pone en práctica la creatividad que en esas edades aún no está limitada.

También puedes ponerles la película del libro de kells es muy interesante animada al estilo disney, a mi me funciono pero también los

A los niños de pocos años les chifla todo lo que se relacione con la comida, una merienda suculenta es su imagen del paraíso :-) Es el motivo de que sientan fascinación por los animales de boca grande y amenazadora.
Yo lanzaría la idea de crear un pastel, un dulce, o unas galletas, con el plan ficticio de que se anuncie en televisión y se venda en los supermercados . Ahí tienes varios flancos que les interesarán y les divertirán: diseñar un personaje para el envoltorio, buscar el nombre del dulce y darle tipografía adecuada, y diseñar el obsequio que llevarán los pasteles: estampas de animales, de deportistas, etc etc etc.

Hola, yo añadiría muchos ejemplos en imagen y vídeos, casos de éxito, explicaría nociones básicas de color, tipos de letras (a modo de personajes) y con eso ya abarcas los 20 minutos. Y les haría preguntas sobre como lo imaginan ellos, que visión tienen de un diseñador y lo que hace, ¡y lo grabaría!

Me toca a mi hacer lo mismo próximamente. Buscando información he encontrado con esta idea que ma he parecido muy interesante.
https://medium.com/@deanvipond/explaining-graphic-design-to-four-year-olds-fe9257ffaf3d

Hola Marta, pues uf...ya ni no recordaba esto. Al final lo que hice fué un cuento con los niños del cole. Pedí permiso para poder hacerle fotos a cada uno de ellos y me inventé un cuento muy sencillo sobre "piratillas" en busca de un tesoro. Tenía muy poco tiempo, así que hice algo sencillo mezclando ilustración planas y poniendo recortes de sus caras en cada personaje, para atrapar más su interés mientras les explicaba que un diseñador gráfico puede trabajar en diferentes encargos: carteles, diseñar folletos, logotipos para empresas, libros, etc. El libro quizás me pareció el más cercano a ellos, por eso me decanté por ahí. Le hablé de la portada, de las ilustraciones, de la gran cantidad de tipos de letras que hay para utilizar... etc...ya no recuerdo muy bien. Pasó muuuuuucho tiempo ;). Al final de la charla les dí el "cuento" a cada uno de ellos en tamaño A5 para que lo guardasen como recuerdo. MUUUUUY FELICES TODOS!!

Espero haberte ayudado... y ya me contarás después.

Un saludo y suerte.

Hola! Ahora me encuentro en la misma situación que tu! Al final que hiciste para los peques?
Tengo la semana que viene la exposición para el cole de mi hija.

Gracias!

Yo hace unos meses me encontré en el mismo caso con mi hijo de 5 años y le hice lo de la animación stop-motion con papelitos dibujados con un monigote que saluda, le quedó clarísimo, ahora cuando ve un spot tiene más claro (generalizando) lo que hace su papi, aunque yo no hago la animación sino la creatividad.
Con el tema diseño estoy ahora con ello para que lo entienda ,;)

Por mi experiencia en talleres con niños te digo que los chavales no son tontos y lo entienden todo si se lo explicas de igual a igual, sin tonterías.
Prueba a contarles el proceso que va desde que alguien quiere vender algo hasta que llega a las tiendas con el logo, el packaging, los carteles, la rotulación de vehículos, etc etc.

soy diseñador amateur, si acaso...

Tengo una buena propuesta, a ver qué te parece:
Idea Principal: DISEÑO = ESCUDO para que lo entiendan, puedes usar otra palabra si quieres
Exposición de los 20 minutos: Collage mural donde se relacionen una empresa y un logotipo, una idea y un logo, una idea y un slogan, un grupo y un escudo (por ejemplo de fútbol), muchos ejemplos así, sin entrar a explicar implícitamente los tipos, etc... pero sí incluyendo todo lo que puedas en los "escudos" (color, tipos, logos, etc). Y luego acabas diciendo que quienes diseñan, venden, etc... los "escudos" sois los diseñadores.

Mucho gráfico, y poquitas palabras que hay poco tiempo.

Yo mezclaría la idea de glorita con la mía :)
Con eso, en 20min lo cuentas todo. Y les dejas entusiasmados a los niños y a la maestra también!

mmm muchas gracias.. voy pillando ideas.. y si da tiempo que hasta el lunes no es la presentación

20 minutos es poco, pero entiendo que el día que vaya el padre funcionario no dé tanto juego.

en cualquier caso, creo que no te da tiempo a que ellos hagan mucho, sóo opinar.

podría estar bien explicar el proceso de un trabajo, un anuncio, por ejemplo. coges un producto que conozcan y del que sean público (cola-cao, unas chocolatinas, un juguete...) y explicas el proceso entero(saltandote lo que sea más complicado) desde que te lo encarga el cliente hasta que sale, dejando que ellos participen en la toma de decisiones

si lo haces bien puede quedar bastante apañado

Un poco tarde, creo, pero ¿y el típico bloc de notas donde haces un dibujo en cada página y se ve cómo se mueve? Lo digo porque lo puedes llevar hecho en papel tipo A3 (al menos una parte) y hacer que salgan algunos y vayan añadiendo detalles, para que vean cómo afecta que en una pongas el sol, en otra unas nubes que van entrando, etc.

Otra (aunque ya sin tiempo para esta, lo dejo ahí por si acaso): hacer que dibujen su logo y lo lleven al cole. Que te los pase la profesora y después les haces unas camisetas/poster/etc para que vean cómo es todo el proceso. O que lo hagan todo allí, pero necesitarías mucho tiempo

la idea en si es mancharse.......te lo explicaré por msn

Vaya.. pues hacer lo que tenias pensado en 20minutos va estar un pelin complicado :D
Haz lo que dice jaume, comentale que quieres hacer una clase teorico-practica para interactuar con los crios y hacerlo mas ameno que seguro que te dejan. Y quien sabe sino te llaman mas veces para dar otras charlas a los mas grandes jejeje

joer! solo 20 minutos???

dile q te deje la hora entera anda! q tamopoco les ira mal... dile las ideas q tienes y seguro q te la ganas ;)

uf.. he ganado unos dias mas..hasta el lunes no presento.. eso si, acaba de decirme la profesora que tengo 20 minutos para la explicación-práctica

Puedes ponerles un objeto y que lo dibujen, por ejemplo lo primero que se me ocurre, una barra de pan que cada uno la dibuje y despues colgais todos los panes para que vean como lo ha interpretado cada uno y luego le puedes componer una tipografía y aplicarlo a un logotipo como panaderia antunez!! xD

gracias jaume.. veremos que tal la experiencia.. creo que soy el único diseñador gráfico del colegio..uff... que responsabilidad!!

;P

sbretodo, mantenselo lo mas simplificado posible! vale mas que se queden con la experiencia de haber creado algo, de haber hecho algo que no algo muy teorico, q olvidaran a los 20 minutos pq ahora (y como es logico) no les interesara la teoria del disenyo.

Q participen, q hagan, q intenten pensar en lo que tienen que hacer, y sobretodo, que sea de manera jovial, algo divertido, y que les haga reir, pq sino te frustraras cuando veas que no te hacen ni caso...

te lo digo por experiencia, q tb tengo un hermanito de 5 anyos.. hehe

adelante y ya nos contaras q tal va, pq me parece genial la idea, y puede salir algo muy constructivo para los ninios, y para ti tb :)

suerte!

Hazles dibujar, muéstrales ejemplos y comparaciones. ¿Qué véis aquí? ¿Os gusta Pocoyo?

Puedes utilizar un ejemplo de algo que les guste...Por ejemplo, Pocoyó o alguna otra serie que esté ahora en boga (te iba a decir los Teletubbies, pero eso no se lo pondría yo ni a mi peor enemigo) buscate el logo original y el mismo escrito con Times New Roman o Arial...creo que puede ser un ejemplo válido para los enanos locos...

compromiso adquirito joshua, a ver si saco unas fotos también de la experiencia. Este jueves será mi examen...

Me encanta la idea, nagia, de hecho, pensé alguna vez en llevar lo de los seminarios a las escuelas, para que los críos supiesen desde ya que Powerpoint, los carteles de Word en DIN A4 usando Comic Sans y los filtros de Photoshop son caca.

Yo te propondría que te lleves una especie de puzzle de una portada de revista / cartel / portada de CD / envase de perfume / etc , lo que veas mejor, con los elementos que la componen (fotos, títulos, logos, códigos de barras) hechos con transparencias, y luego los vas sujetando con celo o lo que sea para que los chavales aprendan una noción de composición, balance de blancos, jerarquías... Me sigues?
Si ya tienen un retroproyector, mejor todavía.
Eso parece ser una buena solución para que hagas feedback con los críos, puedes llamar a algunos al frente y que cambien el orden de los elementos y vas señalando las ventajas o desventajas de lo que hagan.

Eso sí, hagas lo que hagas, te comprometo :) a que nos cuentes luego como ha ido todo.

gracias, me gustaria intentar que ellos fuesen participes d alguna manera también. quiero decir, aparte de explicarles para que sirve el diseño, no se si hacer un cartel con ellos (como haciamos antes de los ordenadores.. o sea: tijera, pegamento de barra aunque luego lo escanee y les explique que ahora con los ordenadores se hace más rapido).
Pensar que son niños de 5 años...

Hola!

Yo hice algo como lo que dice krdnha pero con fotos, hice con chavales animaciones en stop-motion, luego lo metía todo en un flash, metía un texto rápido con sus nombres o lo que fuera y la verdad que lo flipaban.

Eso si, con portatil o similar para solucionar la papeleta.

uf...no se si veo lo de la animación........estoy pensando en el niño mio.. (q encima no le gusta dibujar...sera....grrrrrrrrrr) y veo que todavia no tienen esa capacidad de hacer diez dibujos que sean mas menos coordinados. pero gracias por la idea

nagia se me acaba de ocurrir una forma de enseñarles a animar como con las miticas peliculas de disney pero de manera mas pobre jejeje

con el tipico muñeco destos de madera para aprender a dibujar el cuerpo, proporciones y tal....

- Le das a cada crio 10 hojas por ejemplo y les pones el muñeco en una posicion, ellos lo dibujan; cambias la posicion y lo vuelven dibujar en otra hoja... asi hasta hacer las 10.
- Luego les pones un clip y se las pasas en plan rapido jejeje

Igual te parece una chorrada pero es lo que tiene estar trabajando a las 0.26 de la noche despues de haberme levantao a las 7.30 y no haber sacado nada en limpio de xhtml y css... que pena doy dios mio