Ilustración de infografías para público infantil y juvenil
¿Quién es mi lector?
Un curso de Daniela Martagón , Ilustradora y artista visual
Sobre la videolección: ¿Quién es mi lector?
Resumen
“¿Por qué y para quién hacemos infografías? ¿Hay diferencias entre hacer contenidos infográficos para niños y para adultos? En esta lección veremos los puntos en común que debe tener toda infografía y qué hay que tener en cuenta si nos dirigimos a una franja de edad específica para la infancia. ”
En esta videolección, Daniela Martagón aborda el tema: ¿Quién es mi lector?, que forma parte del curso online de Domestika: Ilustración de infografías para público infantil y juvenil. Aprende a diseñar infografías didácticas que inviten a la reflexión y sorprendan a la audiencia más joven.
Transcripción parcial del vídeo
“¿Quién es mi lector? En esta lección hablaremos de algunos puntos en común que debe tener toda infografía, sin importar a qué público nos dirigimos. También algunos puntos importantes que hay que tener en cuenta, si nos dirigimos a una franja específica para la infancia. Vamos a ver. ¿Quién es mi lector? Antes de empezar a hablar sobre infografía, me gustaría pensar un poco con los ojos. Con nuestros ojos, recopilamos una enorme cantidad de información en el día a día. La vista es uno de los sentidos que desarrollamos más rápidamente y de los que más dependemos para orientarnos, para encont...”
Generamos automáticamente esta transcripción y puede haber erratas.
Resumen del curso: Ilustración de infografías para público infantil y juvenil
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Categoría
Diseño, Ilustración -
Áreas
Comunicación, Diseño de la información, Ilustración infantil, Infografía, Literatura infantil
Daniela Martagón
Un curso de Daniela Martagón
Reflexionar y dialogar son los dos objetivos que hay detrás de la obra de Daniela Martagón, artista visual, ilustradora y cofundadora del sello editorial independiente Wonder Ponder, de filosofía visual para niños. A través del humor, se dirige a lectores de todas las edades para detonar el pensamiento y el diálogo de forma intergeneracional. También, crea relatos gráficas y mapas visuales para distintos clientes.
Actualmente, combina su trabajo como artista con la docencia. Así pues, imparte regularmente charlas y talleres para ilustradores, creadores y mediadores sobre la intersección entre filosofía, diseño, edición y literatura infantil y juvenil. Además, desde el 2017 forma parte del equipo de dirección del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que tiene lugar en Albarracín, España.
- 96% valoraciones positivas (95)
- 1.686 estudiantes
- 16 lecciones (3h 13m)
- 18 recursos adicionales (5 archivos)
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