Ejercicio de puntuación

Ejercicio de puntuación

Ejercicio de puntuación
Sin comas

El colorín rojo
En el pequeño jardín de mi casa ha crecido un árbol de colorín. Ahora tiene 5 hermosas flores rojas. Me recuerda al colorín de la casa donde crecieron mis cuatro hijos.
Por las tardes _ sentados a la mesa _ mis hijos escuchaban atentos a su papá. El tomaba la botella de cristal que acumulaba colorines. Los acomodaba de tantas formas como tuviera el ejercicio de esa tarde. La actividad podría ser ( entonces ) el repaso de las sumas o las restas. Fueron tiempos divertidos alrededor de la mesa.

Con comas

En el pequeño jardín de mi casa (donde vivo ahora, en una ciudad que no es la mía), ha crecido un hermoso colorín. Primero tiró al pasto unos lindos frijoles brillantes de color rojo, ahora luce flores rojas en forma de espadas. Mientras lo contemplo , me viene el recuerdo de otro colorín (grande y frondoso), el de la casa donde crecieron mis 4 hijos, donde viví por tantos años.
Los recuerdo sentados a la mesa ( después de comer ), escuchando atentos a su papá. El tomaba una botella de cristal donde acumulaba los colorines. Entonces los acomodaba de tantas formas _como tuviera el ejercicio de esa tarde -. La actividad podría consistir en lograr entender ( de manera didáctica pero divertida al mismo tiempo) que para sumar, restar, multiplicar, no solamente es necesaria la memorización.
Así es que los colorines ( que se acumulaban en la botella de cristal ) además de verse hermosos, tenían un uso didáctico.
Así se vivían algunas tardes en la casa del hermoso colorín rojo.