Introducción a Rhinoceros 3D
Curso 1: Introducción y conceptos básicos: Bienvenida
Por Diego Fernández , Diseñador industrial y docente
Sobre la videolección: Bienvenida
Resumen
“Hola, te doy la bienvenida a este Basics, en el que aprenderás los principios básicos del modelado tridimensional en Rhinoceros. Antes de comenzar con el contenido del curso, me presentaré y te mostraré algunos de los trabajos que he realizado con ayuda de este programa.”
En esta videolección, Diego Fernández aborda el tema: Bienvenida, que forma parte del curso online de Domestika: Curso 1: Introducción y conceptos básicos. Entiende el entorno 3D de Rhino y descubre su mecánica de trabajo para comenzar a modelar.
Transcripción parcial del vídeo
“Hola. Bienvenidos a este curso de introducción a RINOSEROS. Mi nombre es Diego Fernández y trabajo en Diseño Industrial y como ayudante de cátedra en la Universidad de Buenos Aires. trabajé en proyectos que van desde el packaging, Diseño de material para punto de venta. Diseño de mobiliario. diseño de juguetes Confección de maquetas y prototipos. Equipamiento para eventos. Para marcas como Vic, Brahma, Cartoon Network, Disney y Pixar. Discovery Kids, entre otras. Para todos estos trabajos, Rhino me resultó de gran utilidad para cada una de las etapas del proyecto. desde la elaboración de la...”
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Resumen del curso: Curso 1: Introducción y conceptos básicos
Diego Fernández
Por Diego Fernández
Nacido en Buenos Aires (Argentina), Diego Fernández combina la docencia y el desarrollo de proyectos de diseño industrial. Por un lado, desde 2003, es profesor de Morfología de diseño industrial en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Por otro, sus trabajos como diseñador incluyen desde la creación de mobiliario para hogar y oficina, pasando por arquitectura publicitaria y packaging, hasta el diseño de juguetes o golosinas.
A lo largo de su trayectoria y en la actualidad, sigue desarrollando herramientas, tanto conceptuales como técnicas, para mejorar en su trabajo. Un ejemplo de ello, es su interés por la escultura digital, ya que considera que la formación profesional debe ser constante.
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- 8 estudiantes
- 8 lecciones (1h 34m)
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