Introdução ao Rhinoceros 3D
Curso 1: Introdução e conceitos básicos: Noções básicas de geometria
Por Diego Fernández , Designer industrial e professor
Sobre a videoaula: Noções básicas de geometria
Visão geral
“Vou dar uma olhada em alguns conceitos básicos de geometria, pontos e linhas para esclarecer a terminologia que você usará ao longo do curso. Esses conceitos são necessários para poder desenhar correta e precisamente os elementos com os quais você vai modelar, e para entender melhor as curvas que definem as vistas dos objetos. ”
Nesta videoaula, Diego Fernández aborda o tópico: Noções básicas de geometria,que faz parte do curso online da Domestika: Curso 1: Introdução e conceitos básicos. Entenda o ambiente 3D do Rhino e descubra a sua mecânica de trabalho para começar a modelar.
Transcrição parcial do vídeo
“Nesta unidade 5. vamos revisar alguns conceitos básicos de geometria necessários para começar a modelar no Rhin. O espaço tridimensional no Rhinoceros Está. Representado por um sistema de coordenadas cartesianas. Um sistema de coordenadas cartesianas consiste em eixos ortogonais que se cruzam em um ponto de origem. Aqui. temos três eixos que definem o espaço tridimensional no Rhinoceros. O eixo X. O eixo Y. E o eixo Z. Entre eles. têm 90 graus. como já mencionamos. ou seja. são ortogonais entre si. e convergem em um ponto que é o ponto de origem. Este ponto de origem... É o ponto de coorden...”
Esta transcrição é gerada automaticamente, portanto pode conter erros.
Resumo do curso: Curso 1: Introdução e conceitos básicos
Diego Fernández
Por Diego Fernández
Diego Fernández nasceu na Argentina e combina a docência com o desenvolvimento de projetos de design industrial. Por um lado, atua como professor de Morfologia de design industrial na Faculdade de Arquitetura, Design e Urbanismo da Universidade de Buenos Aires desde 2003. Por outro, como designer, trabalha tanto na criação de móveis para casas e escritórios, como em arquitetura publicitária, packaging e design de brinquedos ou guloseimas.
Atualmente, continua desenvolvendo ferramentas conceituais e técnicas para melhorar o seu trabalho. Um exemplo disso é o seu interesse pela escultura digital, pois considera que a formação profissional deve ser constante.
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