Caracola con casita y paraguas

Últimamente estoy reflexionando mucho sobre el perfeccionismo y la procrastinación, son temas que me afectan en mi práctica con el violín y surgen a menudo también en las conversaciones con mis alumnos. Compartimos un rasgo perfeccionista que nos hace sufrir y me parece importante aprender a gestionarlo.
¿Cómo mantenernos motivados y disfrutar del proceso con algo tan intangible y efímero como la interpretación musical ? Buscar frases que desarmen la distorsión de la realidad que nos provoca ese perfeccionismo creo que pueden ayudar. A mi me sirven, y espero que a mis alumnos también, y esa es la intención que hay detrás de estas viñetas.

Gracias Sol por este curso que ha servido de detonante para darle forma a estas ideas y hacer algo con ello.

El personaje del caracol simboliza el lento proceso de aprendizaje con el violín. Temas como sentirse capaz, ser suficiente, hacer y jugar por puro disfrute y no para conseguir algo a cambio, la belleza de lo pequeño... también están ahi.

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Lately, I have been reflecting a lot on perfectionism and procrastination; they are issues that affect me in my practice with the violin and often come up in conversations with my students. We share a perfectionist trait that makes us suffer, and I find learning how to manage it essential.
How do we stay motivated and enjoy the process with something as intangible and ephemeral as musical interpretation? Looking for phrases that disarm the distortion of reality that causes us to believe that perfectionism can help. I find them useful, and I hope my students do too, and that is the intention behind these vignettes.

Thanks, Sol, for this course that has served as a trigger to give shape to these ideas and do something with it.

The snail character symbolizes the slow learning process with the violin. Themes such as feeling capable, being enough, doing and playing for pure enjoyment and not to get something in return, and the beauty of the small... are also there.