Analfabetismo funcional. Leer.es

El programa Leer.es se materializa en un centro virtual promovido por el Ministerio de Educación que tiene por objetivo el fomento de la lectura y, especialmente, la mejora de la competencia en comunicación lingüística, como herramienta para transformar la información en conocimiento. Se denomina analfabetismo funcional a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de forma eficiente en las situaciones habituales de la vida. El analfabeto funcional sabe decodificar y pronunciar las palabras escritas pero no las comprende y no es capaz de aplicarlas en la práctica. Un adulto que sea analfabeto funcional no sabrá resolver de una manera adecuada tareas necesarias en la vida cotidiana como por ejemplo rellenar una solicitud para un puesto de trabajo, entender un contrato, seguir unas instrucciones escritas, leer un artículo en un diario, interpretar las señales de tráfico, consultar un diccionario o entender un folleto con los horarios del autobús. El principal objetivo de la campaña se centra en la concienciación sobre la importancia de comprender todos los aspectos referentes a la comunicación en el transcurso de la vida cotidiana para que de esta manera, el sujeto pueda desarrollar su comportamiento y habilidades de una manera óptima. Para ello se debe promover una actitud favorable hacia la detección y erradicación de este problema. El público objetivo se centrará en adolescentes de 12 a 16 años, puesto que en esta edad los jóvenes se encuentran en un proceso de aprendizaje en el que se puede detectar y corregir esta disfunción cognitiva. Se va a utilizar, por un lado el éxito de la saga literaria Crepúsculo, creado por la escritora estadounidense Stephenie Meyer. Esta serie de libros ha vendido más de 70 millones de copias en todo el mundo, con traducciones en 37 países.
Por otro lado la campaña va a servirse del soporte narrativo del cómic, ya que dentro del segmento al que se dirige la campaña, este género vuelve a considerarse como un fenómeno social y su consumo se ha impulsado notablemente.

Además de la utilización de los fenómenos adolescentes citados se va a recurrir a expresiones cotidianas que resaltan en clave de humor las consecuencias del analfabetismo funcional como limitaciones en el desarrollo de la vida cotidiana.

De la fusión de estas pautas se llega al resultado del desarrollo de un cómic protagonizado por un vampiro con analfabetismo funcional, que no comprende lo que lee y que por ello vive “en la luna de Valencia”, expresión que da título a la historieta y escenario donde se desarrolla la acción.
La historia que se desarrolla está inspirada en el argumento central de las novelas de la saga Crepúsculo, pero en este caso, el protagonista se enfrenta a las situaciones cotidianas de manera confusa e incorrecta debido a su analfabetismo funcional. Esto da lugar a que se utilice como claim la expresión “que no te cambien el cuento”.

Este cómic se va ha realizar en un folleto donde además de la historia se encontrará información sobre Leer.es y el analfabetismo funcional y se intentará atraer a los adolescentes a la página web, en la cual podrán encontrar las nuevas aventuras que ocurren en la luna de Valencia y se podrá valorar la posibilidad de que los usuarios aporten sus ideas para crear nuevos capítulos de la historia.
A este folleto se le acompañará con un cartel promocional de uso exterior que servirá como reclamo de los jóvenes hacia la web.
Trabajo en colaboración con otros autores.

Propuesta de imagen para la serie de cómics.

Propuesta de cartel promocional