Taller de pintura intuitiva - adultos

En que consiste?

Este taller propone potenciar la capacidad de creación artística del alumno, trabajando desde la concepción hasta la realización de obras de arte durante las horas de clase.
Cualquier técnica de pintura se puede poner en práctica, según el gusto de cada uno: acrílico, gouache, acuarela, oleo... recomendado el acrílico por calidad y secado rápido, la utilización de diferentes materiales prácticos para la plástica, todo lo que pueda servir para crear la obra deseada. Se trabajará todo tipo de formato (grandes y pequeños) sin imposición.
El eje es la creación libre, pero guiada.

Para quien es el taller?

Para todo aquel que desee descubrir nuevas maneras de expresión, que sienta curiosidad por el arte y tenga ganas de aprender su lenguaje. No es necesario ser pintor confirmado.
Mi objetivo no es enseñar a dibujar o a pintar, sino ayudar a crear, utilizando y potenciando los recursos que cada uno tiene para la creación. Mi taller consiste en un curso colectivo para gente que sepa o no sepa dibujar, pero que tenga o desee descubrirse una sensibilidad por los colores y las formas y que quiera aprender a utilizarlas para crear un lenguaje propio. Para todos los que disfrutan dejando volar su imaginación sin tabú, expresándose sin restricción.
Lo único que realmente importa es sentir por dentro, y aprender a crear.

Que se consigue hacer, y como?

El objetivo del alumno es lograr expresar sus sentimientos e ideas, como unos pueden hacer a traves de la música, el baile, la poesía...
Como ejercicio principal, se trabajará partiendo de una(s) palabra(s), una frase propia o prestada, una imagen o un concepto. Para la composición podremos utilizar cuadros existentes, fotos o imágenes de la actualidad como base de nuestro trabajo. Se podrán utilizar elementos reales como modelos para realizar las composiciones.
La obra se irá creando poco a poco y uno, sin darse cuenta, habrá creado algo muy personal y significativo.
Las sesiones suelen acabar con una mesa redonda durante la cual cada participante explicará sus intenciones, el método utilizado, su proceso mental durante la clase y comentará el resultado con los demás alumnos.